Opleiden volgens Cordes

“Zoiets belangrijks als je persoonlijke ontwikkeling, dat laat je toch niet aan een ander over?”

Dat is de gedachte achter ons leermodel: van consumptief naar zelfsturend leren. Wij gaan er vanuit dat zelf energie steken in wát je wilt leren en hóe je leert, bepalend is voor het leerrendement en ‘ownership’.

Een optimaal resultaat wordt bereikt door bijvoorbeeld het opstellen en uitvoeren van leercontracten en leeropdrachten met de lijn en P&O. Het zelf samenstellen, organiseren en verzorgen van opleidingsbijeenkomsten, of onderdelen daarvan, kan de eigen verantwoordelijkheid nog verder vergroten.

“Maak de eigen verantwoordelijk zo groot mogelijk, en streef naar minimale vrijblijvendheid.”

Ook dat is een belangrijk uitgangspunt. U wilt tenslotte weten wat het leerproces oplevert. Zowel voor de individuele ontwikkeling van de betrokkene, maar ook voor de organisatie.

Dit bij voorkeur in termen van meetbare competenties en performance op een afgesproken tijdstip. Daarom wordt de nadruk gelegd op de eigen verantwoordelijkheid van cursisten in het bewaken van het leerproces. En wordt duideliik vastgesteld wat de consequenties zijn bij het al dan niet realiseren van de gestelde doelen.

“Het maakt niet uit hóe je iets leert, àls je het maar leert.”

Het is een opvatting waar we ons in kunnen vinden. Leren kan op vele manieren en ieder individu heeft een eigen leerstijl. In de zelfsturende trajecten is daarom ruimte voor projecten, creatieve oefeningen, ‘on-the-job’ opdrachten en coaching. Dit geeft cursisten de mogelijkheid tot het inrichten van een leertraject naar eigen inzicht, met een zo groot mogelijke transfer.

De Cordes trainingen laten zich het beste omschrijven met een viertal trefwoorden: resultaatgericht, betrokken, praktijkgericht en innovatief.